Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
W dniu 10 listopada 2006r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel łączący trzy wielki okazje. Uroczystość tą zaszczyciło swoją obecnością wielu znamienitych gości, wystarczy wymienić tu kilkoro z nich: burmistrz Józef Duda, w-ce burmistrz Krzysztof Pelc, kierownik Wydziału Edukacji … Czytaj dalej
Tymi słowami rozpoczęły nowy rok szkolny 2006/2007 dzieci z klas integracyjnych IIb i IIIa. Ci doświadczeni już uczniowie, witali radośnie „nowicjuszy” troszkę wystraszonych i zagubionych. Były wiersze i piosenki o przyjaźni, wakacjach oraz wesołej szkole. Radosny nastrój udzielił się również … Czytaj dalej
W roku szkolnym 2005/2006 po raz czwarty został przeprowadzony Konkurs Matematyczno-Przyrodniczy pod hasłem „Ile matematyki jest we wszechświecie”, którego zleceniodawcą był Małopolski Kurator Oświaty. Cele konkursu to między innymi:
– Popularyzacja przedmiotów ścisłych
– Rozwijanie zainteresowań matematyczno-przyrodniczych uczniów oraz motywowanie … Czytaj dalej
Zainicjowana 1 września 1999r. reforma edukacji wprowadziła nowy sposób sprawdzania umiejętności uczniów kończących szkołę podstawową. Jest to sprawdzian zewnętrzny dla uczniów klas szóstych. Organizuje go Centralna Komisja Egzaminacyjna. Przeprowadza się go zwykle w kwietniu i jest jednakowy w całej Polsce. … Czytaj dalej
W ramach Turnieju, który odbył się w naszej szkole, przygotowałam kilka zabaw. Celem turnieju było zintegrowanie uczniów oraz zwrócenie uwagi na rolę aktywności fizycznej w naszym życiu, współdziałanie w grupie, działanie zgodnie z zasadą fair –play.… Czytaj dalej
Polecane przeze mnie publikacje mają służyć uczniom uczęszczającym na terapię logopedyczną. Ich celem jest motywowanie dziecka oraz pracującego z nim rodzica do regularnych ćwiczeń aparatu artykulacyjnego. Są też urozmaiceniem żmudnej pracy nad automatyzacją dalej głoski w domu. Ich zaletą jest przystępna cena, dostępność,… Czytaj dalej
Ćwiczenia aktualizacji słów to nic innego jak trening słowny polegający na „odszukiwaniu właściwych” językowych wykładników wypowiedzi. Tego typu trudności dotyczą osób, które na skutek urazu lub choroby utraciły zdolność swobodnego komunikowania się za pomocą słów. Są one więc niezwykle przydatne w terapii … Czytaj dalej
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
