Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że w 2014 r. będzie kontynuowany Rządowy program pomocy uczniom „Wyprawka szkolna”.
W 2014 r. pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra … Czytaj dalej
Dnia 20.05.2014 r w naszej szkole odbył się kolejny Dzień Papieski. Chcieliśmy uczcić pamięcią zarówno kanonizacje Jana Pawła II (27.04), jak i rocznice zamachu (13.05) oraz Jego urodziny(18.05). Uczniowie klasy 5a pod czujnym okiem pani katechetki Joanny Stanisławskiej oraz ks. … Czytaj dalej
Na początku kwietnia odbyły się w naszej szkole warsztaty pt.”Zrozumieć autyzm”,któremu towarzyszyły Światowe Dni Autyzmu. Uczniowe klas integracyjnych mieli okazję w formie prezentacji multimedialnej dowiedzieć się najważniejszych informacji dotyczących autyzmu(głównych symptomów występowania,zachowań trudnych i form pomocy). Uczniowie mogli także poprzez … Czytaj dalej
Aby uczcić 10 rocznicę wstąpienia Polski w struktury Unii Europejskiej nauczyciele naszej szkoły podjęli szereg działań zmierzających do poznania zwyczajów i tradycji krajów Unii Europejskiej. W ramach tych działań odbył się I Dzień Poligloty. Uczniowie klas młodszych obejrzeli krótki montaż … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
