Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Jesień w naszej szkole mieniła się w tym roku wieloma kolorami. Sprawiła to wychowawczyni świetlicy, p. Joanna Stanisławska, zorganizowała bowiem konkurs fotograficzny Jesienny spacer. Wpłynęło mnóstwo prac, więc jury w składzie p. Anna Grabowska, p. Agnieszka Kapała i p. Joanna … Czytaj dalej
Dnia 29 listopada 2014 w naszej szkole odbyły się andrzejki świetlicowe. Trudno było rozpoznać panie wychowawczynie, gdyż tego dnia były przebrane w specjalne stroje.
Każdy uczestnik miał swoją maskę, którą wcześniej wykonaliśmy podczas zajęć świetlicowych z p. Agnieszką Kapała i … Czytaj dalej
Współcześnie coraz większym problemem zarówno dla diagnostów, terapeutów jak i dla profilaktyków są „uzależnienia behawioralne”. O patologicznym używaniu komputera i Internetu można mówić w przypadku, gdy mamy do czynienia z intensywnym korzystaniem z tego medium (70-80% czasu wolnego), upośledzeniem kontroli … Czytaj dalej
14 grudnia 2014 roku odbył się w naszej szkole kiermasz świąteczny. Rodzice i uczniowie oraz społeczność lokalna mogła zakupić ręcznie wykonane ozdoby świąteczne a także spróbować pysznych domowych wypieków. Pozyskane pieniądze w wysokości 3290 zł zostaną przeznaczone na zakup pomocy … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
