Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Dnia 4.02.2015 w naszej szkole zorganizowano i przeprowadzono „Dzień Pitagorasa”. Miał on na celu rozwijanie zdolności i zainteresowań wśród uczniów. Tak ważny tytuł jak „Mistrz odkrywania talentów” zobowiązuje. Nasz szkoła starając się skutecznie i efektywnie realizować zobowiązania wynikające z przyznanego … Czytaj dalej
Ogółem zebrano: 1353,60 zł
Największą ilość pieniędzy zgromadziły klasy:
I a – 241,00 zł
IV d – 200,30 zł
I e – 177,79 zł
Klasy te otrzymały nagrody ufundowane przez Samorząd Uczniowski.
Wszystkim uczniom i nauczycielom zaangażowanym w akcję „Góra … Czytaj dalej
Uczennica klasy Va, Gabriela Mączka, zajęła I miejsce w eliminacjach gminnych i powiatowych 60. Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego w kategorii „Turniej teatru jednego aktora”. Młoda aktorka przedstawiła spektakl „Kim jestem?” oparty na powieści Doroty Terakowskiej „Córka Czarownic” i zdobyła duże uznanie … Czytaj dalej
19 lutego 2015r. grupa uczniów naszej szkoły miała okazję uczestniczyć w warsztatach matematycznych, organizowanych od kilku lat na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Zajęcia te cieszą się bardzo dużym zainteresowaniem.
Proponowane uczniom zajęcia podzielone były na kilka części. Po oficjalnym rozpoczęciu … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
