Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Dnia 15 maja 2015 roku, w budynku Magistratu Wielickiego, odbył się finał III edycji Gminnego Konkursu Języka Angielskiego dla klas I-III szkół podstawowych, zatytułowany „The Young Rhymes Tournament”. Uczestnicy rywalizowali w dwóch kategoriach: recytatorskiej i wokalnej. Spośród wielu występów, jury … Czytaj dalej
Podobnie jak w roku ubiegłym na terenie naszej szkoły odbyły się warsztaty poświęcone tematyce autyzmu. Zostały one zorganizowane w nawiązaniu do obchodzonych na wiosnę Światowych Dni Autyzmu. Uczniowie klas IV – integracyjnych dowiedzieli się, na jakie trudności w codziennym funkcjonowaniu … Czytaj dalej
GIEŁDA PODRĘCZNIKÓW odbędzie się 24 i 25 czerwca (środa, czwartek) na górnym korytarzu, na wszystkich przerwach w godzinach od 8.45 do 12.40.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY wszystkich chętnych uczniów i rodziców, którzy chcą kupić lub sprzedać używane podręczniki.
Obecni uczniowie klas III … Czytaj dalej
Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 4 w Wieliczce informuje:
zebranie rodziców wraz z dziećmi przyjętymi do klasy pierwszej odbędzie się 8 czerwca 2015 (poniedziałek) o godz. 17.00;
zebranie rodziców wraz z dziećmi przyjętymi do Oddziału Przedszkolnego odbędzie … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
