Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Już za parę dni za dni parę ….
Tymi słowami uczniowie klasy III c pod kierunkiem Pani Iwony Walczak pożegnali rok szkolny i przywitali wakacje. W tym uroczystym dniu Pani Dyrektor Maria Zadrożniak podziękowała całej społeczności szkolnej za udany rok … Czytaj dalej
Drodzy Rodzice – Wyprawka Szkolna 2015/2016
Pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, obejmuje się uczniów uczęszczających w roku szkolnym … Czytaj dalej
Zakończenie roku szkolnego odbędzie się według poniższego harmonogramu:
8.00-9.30 – zakończenie roku dla klas 0-III
9.30-10.30 – Msza święta
10.30-12.00 – zakończenie roku szkolnego dla klas IV-VI.… Czytaj dalej
Z radością informujemy, że akcja charytatywna Niosę Pomoc!, zainicjowana przez Mały Samorząd Uczniowski, we współpracy z Dużym Samorządem, pomyślnie dobiegła końca. W zbiórce dla ofiar tragedii trzęsienia ziemi w Nepalu, organizowanej w ramach projektu Polskiej Akcji Humanitarnej, wspólnymi siłami uczniów, … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
