Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
5 listopada 2015 w naszej szkole odbył się Dzień Przyrodnika pod hasłem „WIEM CO JEM”. Klasy I – III realizowały jeden z czterech scenariuszy lekcji, dotyczących tego tematu.
Klasa IIIa podjęła temat: Co zrobić z jedzeniem , żeby go nie … Czytaj dalej
Zakończyła się akcja, która została przygotowana i przeprowadzona z inicjatywy uczniów naszej szkoły. Jej celem było zdobycie środków na odnowę zabytkowych grobów na Cmentarzu Komunalnym w Wieliczce.
Uczniowie sprzedawali wśród kolegów oraz nauczycieli cegiełki, wykonane przy współudziale rodziców, za symboliczną … Czytaj dalej
Zaproszenie
Uczestnicy szkolnego Koła Filmowego „KINOMANIAK” mają zaszczyt zaprosić wszystkich uczniów klas 4-6 na premierę filmu pt. „Potomek”, która odbędzie się 25.11.2015r. o godz. 17 i 17.40 w sali nr 40. Pokazy będą zorganizowane w trakcie dyskoteki … Czytaj dalej
„Z trudu naszego i znoju Polska powstała by żyć” – pod tym hasłem, dnia 10 listopada, odbyła się w naszej szkole uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości. W części artystycznej uczniowie klas 5a i 5b, oddali hołd wielu naszym przodkom, … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
