Aktualności
Aktualności
„Czwórka” po raz kolejny na POMARAŃCZOWO.
Tradycyjnie już nasza szkoła, jak co roku, wzięła udział w wielickiej Kampanii Pomarańczowej Wstążki, Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem „Klucz do wewnętrznej mocy” i jak co roku zwracała uwagę na ważny temat przemocy i krzywdzenia dzieci
… Czytaj dalej
Aktualności
Lekcja poświęcona osobom słabowidzącym oraz niewidomym.
W dniu 10 listopada, po akademii szkolnej upamiętniającej odzyskanie przez Polskę Niepodległości klasy 1c i 1g brały udział w lekcji poświęconej osobom słabowidzącym oraz niewidomym. Dzień 13 listopada w tym roku jest Międzynarodowym Dniem Osób Niewidomych. Warto … Czytaj dalej
Blog
Centrum Proaktywności
Festiwal Poliglotów
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Idealna pogoda na spacer po łące, czyli eTwinningowe spotkania najmłodszych z językiem angielskim
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Językowe aplikacje
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
- na stronie http://writingexercises.co.uk/children znajdziecie generator pomocny przy tworzeniu historyjek i krótkich opowiadań. Po kliknięciu na odpowiednią zakładkę automatycznie zostanie
Centrum Proaktywności
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
- czyta ze
Dlaczego my?
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
