Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Od listopada 2015 roku szkoła realizowała projekt „Rodzic Partnerem Szkoły”, którego głównym celem było rozwinięcie wzajemnej współpracy pomiędzy rodzicami i nauczycielami oraz rodzicami i ich własnymi dziećmi.
Projekt rozpoczął się wspólnym szkoleniem rady pedagogicznej i reprezentantów rodziców z każdej klasy, … Czytaj dalej
Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 4 w Wieliczce informuje:
zebranie rodziców wraz z dziećmi przyjętymi do Oddziału Przedszkolnego na rok szkolny 2016/2017 odbędzie się 6 czerwca 2016 (poniedziałek) o godz. 17.00;
zebranie rodziców wraz z dziećmi przyjętymi … Czytaj dalej
W związku z podsumowanie projektu „Rodzic partnerem szkoły” dnia 19.06.2016 zebrania z Rodzicami odbędą się według następującego harmonogramu:
16.45 – 17.30 – klasy I – III
17.30 – 18.30 – podsumowanie projektu „Rodzic partnerem szkoły”
18.30 – klasy IV – … Czytaj dalej
W pracy logopedycznej istotnym aspektem jest rozwijanie słownictwa, a także kształtowaniem umiejętności definiowania oraz tworzenia i nazywania pojęć. Uczniowie z trudnościami językowymi mają często kłopot z przypomnieniem sobie właściwego słowa. Pomocne w tym przypadku są rożnego rodzaju gry edukacyjne … Czytaj dalej
Erazm Józef Jerzmanowski herbu Dołęga, patron naszej szkoły zwany „polskim Noblem” był wielkim patriotą, mecenasem, działaczem społecznym i filantropem, ale także chemikiem, inżynierem, wynalazcą i przemysłowcem. Na lekcjach chemii, zajęciach koła chemicznego,
zajęciach świetlicowych oraz podczas wycieczek tematycznych i … Czytaj dalej
LEKCJA JĘZYKA POLSKIEGO
Temat: Sprzątamy „stajnię Augiasza” – powtórzenie i utrwalenie wiadomości o mitologii.
Pragniemy przedstawić pomysł na przeprowadzenie lekcji podsumowującej
i utrwalającej wiadomości na temat wybranych mitów omawianych na zajęciach języka polskiego w klasie piątej. Podczas zajęć uczniowie nie tylko … Czytaj dalej
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
