Zajęcia wyrównawcze i koła zainteresowań
Zachęcamy do zapoznania się ze spisem zajęć dodatkowych w roku szkolnym 2017/2018.
Zachęcamy do zapoznania się ze spisem zajęć dodatkowych w roku szkolnym 2017/2018.
W Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr4 w Wieliczce realizowany jest projekt „Język i nowoczesne metody drogą do sukcesu naszej szkoły” w ramach ERASMUS+ z funduszy POWER. Projekt trwa od 1 września 2016r. do 31 marca 2018r. W ramach tego … Czytaj dalej
Miło nam poinformować, iż Pani Elżbieta Ryznar, nauczycielka języka polskiego w naszej szkole, została nominowana do plebiscytu Nauczyciel na Medal. Organizatorem konkursu jest Gazeta Krakowska oraz Dziennik Polski, pod honorowym patronatem Uniwersytetu Pedagogicznego.
Więcej inforacmacji znajdą Państwo na stronie:
http://www.gazetakrakowska.pl/plebiscyty/nauczyciel-na-medal/a/nauczyciel-na-medal-powiat-wielicki-wyniki,12573044/… Czytaj dalej
W sobotę, 14.10.2017r. odbyło się w naszej szkole wspólne sadzenie roślin w „Ogrodzie Zmysłów”. Środki na zagospodarowanie terenu uzyskano w ramach realizacji projektu Budżetu Obywatelskiego. Ogród ma nie tylko cieszyć oko,ale przede wszystkim ma być miejscem, w którym uczniowie wraz … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia: