Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Zapraszamy do udziału w świetlicowym konkursie plastyczno-technicznym „KAPELUSZ PANI JESIENI”:
Szczegóły konkursu oraz regulamin na stronie: sp4wieliczka.pl/konkursy/… Czytaj dalej
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej bardzo dziękuję wszystkim nauczycielom i pracownikom naszej szkoły za poświęcenie, trud i wysiłek włożony w przekazywanie wiedzy, a nade wszystko w kształtowanie serc, umysłów i młodych charakterów. Dziękuję za twórcze i kreatywne podejście do pracy, … Czytaj dalej
W dniach 6-8 października uczennice z klasy 8c – Maja Sosin, Maja Kita, Daria Matyga, Daria Urbaniak, Maja Mleczko brały udział w projekcie Małopolskie Forum Liderów Młodzieżowych, którego celem była m.in. integracja liderów – młodzieży, która wykazuje inicjatywę w … Czytaj dalej
Szanowni Rodzice !
Nasza szkoła tradycyjnie już zadeklarowała chęć włączenia się w tegoroczne wielickie działania pod egidą MGOPS w Wieliczce w ramach ogólnoświatowej kampanii 19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży. W ramach Kampanii Pomarańczowej Wstążki 2021 na … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
