Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Z przyjemnością informujemy, że znamy już laureatów szkolnego konkursu
„EKOLOGICZNY EKOWIERZAK”
Gratulujemy wszystkim uczestnikom a było ich naprawdę sporo! Dziękujemy za tak piękne i pomysłowe prace , które można oglądać na korytarzu szkolnym. Utwierdzeni jesteśmy w przekonaniu ,że wyobraźnia nie … Czytaj dalej
W dniu 2 marca na basenie w Solnym Mieście odbyły się Gminne Igrzyska w pływaniu. Naszą Szkołę reprezentowali Natalia Szczepańska II miejsce stylem dowolnym, Piotr Chabik, Krystian Skubiński, Wiktor Szewczyk. Tomasz Pietras, Stanisław Kaznowski, Natan Cybula.
Cała drużyna chłopców … Czytaj dalej
Prawidłowa wymowa nowo poznanych słówek jest w nauce języka angielskiego niezwykle ważna. Postanowiłam w tym celu wykorzystać metodę aktywizującą, którą poznałam w trakcie szkolenia w Portugalii. Zmodyfikowałam ją na potrzeby swoich uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej. Po wprowadzeniu nowego słownictwa … Czytaj dalej
Podczas mobilności w Portugalii wzięłam udział w kursie „Zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w pedagogice”. Miałam tam możliwość poznania wielu nowoczesnych programów multimedialnych przydatnych w pracy edukacyjnej. Część z nich wykorzystałam podczas prowadzonych przeze mnie zajęć.
1. Zajęcia z wychowawcą – Pixlr … Czytaj dalej
Opis zajęć otwartych w klasie IV b na zajęciach wychowawczych, prowadzonych z wykorzystaniem aplikacji poznanych w czasie mobilności w ramach projektu „Język i nowoczesne metody kształcenia drogą do sukcesu naszej szkoły”
W dniu 07.04.2017 r. zostały przeprowadzone zajęcia otwarte na … Czytaj dalej
Witamy w wirtualnym „Centrum Proaktywności” SP 4 Wieliczka!
Szkoła Podstawowa Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Wieliczce od 1 września 2016 roku realizuje projekt „Język i nowoczesne metody kształcenia drogą do sukcesu naszej szkoły”, który jest realizowany ze środków Europejskiego … Czytaj dalej
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
