Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
W dniach 27.02 – 3.03.2017 druga grupa wyjazdowa odbyła swoją mobilność w środkowej Portugalii, w małej, urokliwej miejscowości Alcanede.
Nauczycielki wzięły udział w kursie „Integrating ICT in Pedagogy”, zorganizowanym przez MEIO Training Center, w ramach programu opartego na zasadach ERASMUS+. … Czytaj dalej
Pierwsza grupa nauczycieli naszej szkoły miała wyjątkową okazję poznać innowacyjne metody nauczania w trakcie kursu, który odbył się w malowniczej miejscowości Sesimbra w Portugalii, w dniach od 19 do 26 lutego 2017 roku. Ta zagraniczna mobilność związana była z realizacją … Czytaj dalej
W ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej „Mój smartfon, mój mały świat – klikam z głową”, 27 marca 2017 r. uczniowie klas III spotkali się z pracownikami Urzędu Komunikacji Elektronicznej. Zgodnie z założeniami programu, że edukacja najmłodszych pozwala na kształtowanie właściwych … Czytaj dalej
W ramach IV edycji projektu „Czysta Małopolska” Kuratorium Oświaty w Krakowie zorganizowało konkurs nt. „Twoje zdrowie zyska na ochronie środowiska”, w którym wzięły udział dzieci z zerówek. Uczestnicy konkursu z wielkim zaangażowaniem wykonały piękne prace. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni, a … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
