Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Współczesny świat oprócz wielu możliwości rozwoju, niesie ze sobą zagrożenia, których skala jeszcze kilka lat temu była zupełnie inna. Na bezpieczeństwo dzieci czyha wiele zagrożeń: podczas drogi do szkoły, w szkole, w domu czy w czasie zabawy. Ważnym elementem jest … Czytaj dalej
W dniach 29-30 XI 2017r . w naszej szkole w ramach realizacji założeń konkursu ”Odblaskowa szkoła” odbyły się spotkania przedszkolaków i uczniów klas I z przedstawicielami Straży Miejskiej w Wieliczce.
Nauka bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym jest ważnym priorytetem … Czytaj dalej
W dniach od 20 do 24 listopada w ramach organizowanego w naszej szkole Festiwalu Matematyki uczniowie z wszystkich klas IV – VII mieli szansę przekonać się, że nauka matematyki może być naprawdę przyjemna.
W ramach lekcji uczniowie pogłębiali wiedzę matematyczną … Czytaj dalej
W poniedziałek (27-11-2017) naszą szkołę odwiedził Górnik w ramach projektu edukacyjnego ,,Dzień Górnika” przygotowanego przez Kopalnię Soli ,,Wieliczka”. Projekt ma na celu propagowanie kultury i tradycji górniczych, a także pokazanie wielickiej kopalni jako miasta nieustannie tętniącego życiem, przyjaznego dzieciom, … Czytaj dalej
W ramach upowszechniania rezultatów po szkoleniu zrealizowane zostały następujące czynności:
(uczniowie są motywowani do używania w/w narzędzi nie tylko w ramach odrabiania zadań domowych czy nauki języka angielskiego, ale … Czytaj dalej
Temat zajęć: Głoskę R ćwiczymy i razem się bawimy
Grupa: Uczniowie klasy pierwszej uczestniczący w zajęciach koła
Opracowała: Agnieszka Baś
Cele terapeutyczne:
Pobyt w Portugali zaowocował nowymi doświadczeniami, ale także znacznie poszerzył moją wiedzę zwłaszcza w zakresie nowych programów komputerowych. Już podczas ostatniego dnia pracy wraz z grupą osób z Finlandii i Czech podjęliśmy decyzje o przystąpieniu do wspólnego projektu w ramach … Czytaj dalej
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
