Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
10 maja 2018 r. (czwartek) odbędzie się zebranie z rodzicami wg następującego harmonogramu:
godzina 17.00 – klasy I – III
godzina 18.30 – klasy IV – VII
Spotkania w klasach poprzedzi zebranie ogólne z Dyrektorem Szkoły na dolnym korytarzu o … Czytaj dalej
Dnia 27.04.2018 roku obchodziliśmy jak co roku Dzień Patrona Szkoły oraz Święto Konstytucji 3 maja. Występujący uczniowie przybliżyli naszej szkolnej społeczności sylwetkę Erazma Józefa Jerzmanowskiego oraz jego dokonania. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego złożyli pod pomnikiem Patrona kwiaty, natomiast podczas akademii można … Czytaj dalej
Z terapii „Biofeedback” w naszej szkole mogą korzystać uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a także uczniowie chcący poprawić efektywność pracy mózgu.
Zapisy na terapię EEG Biofeedback:
– odbywają się od 10 maja do 22 czerwca 2018 r., (zapisu dokonuje rodzic … Czytaj dalej
Uczestnicy konkursu przygotowują wesoły wierszyk, który ma zniechęcić do palenia papierosów. Oceniana będzie przede wszystkim oryginalność, humor, spójność oraz rymy wiersza.
Prace należy dostarczyć do pani Anny Zając do dnia 5.06.2018r.
Nie przystawaj
z palaczami – nie pal i bądź … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
