Aktualności
Aktualności
” Skarpetki w akcji” w konkurs organizowany przez Teatr Groteska.
Szanowni Państwo!
Zwracamy się do Was z wielką prośbą o głosowanie na inscenizację teatralną ” Skarpetki w akcji” w konkursie organizowanym przez Teatr Groteska. Przedstawienie, na które należy głosować zostało przygotowane przez uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych z OB. Głosowanie … Czytaj dalej
Aktualności
Informacja Dyrektora szkoły dotycząca opieki dzieci w czasie zdalnego nauczania.
Szanowni Państwo.
Poniżej zamieszczono wzór wniosku dotyczącego opieki świetlicowej oraz zdalnych zajęć dla uczniów, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadanie publiczne:
Wniosek do pobrania (plik)
Wniosek można pobrać również z zakładki ZDALNA EDUKACJA: sp4wieliczka.pl/zdalne-nauczanie/
Aktualności
Powrót do nauki zdalnej
Od 22 marca do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej.
www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wracamy-czasowo-do-nauki-zdalnej-w-szkolach… Czytaj dalej
Blog
Centrum Proaktywności
Festiwal Poliglotów
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Idealna pogoda na spacer po łące, czyli eTwinningowe spotkania najmłodszych z językiem angielskim
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Językowe aplikacje
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
- na stronie http://writingexercises.co.uk/children znajdziecie generator pomocny przy tworzeniu historyjek i krótkich opowiadań. Po kliknięciu na odpowiednią zakładkę automatycznie zostanie
Centrum Proaktywności
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
- czyta ze
Dlaczego my?
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
