Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Biblioteka szkolna ogłasza konkursy czytelnicze:
Najbardziej rozczytana klasa i Czytelnik roku.
Co miesiąc wyłaniamy najbardziej rozczytaną klasę i czytelnika miesiąca w kategoriach: klasy I – III
i klasy IV – VIII.
W dniu zakończenia roku szkolnego 2021/2022 poznamy … Czytaj dalej
19 października 2021 roku odbyła się w naszej szkole akcja czytelnicza „Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie”. Wydarzenie odbyło się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.… Czytaj dalej
W dzisiejszym wpisie zachęcamy Was do przeczytania tytułu, o którym można powiedzieć: Książka, od której trudno się oderwać. Rozśmiesza i wzrusza, autor zafundował czytelnikowi emocjonalny rollercoaster.
Dorota Machno i redakcja bloga czytelniczego
Szanowni Państwo !
Prowadzenie pojazdów pod wpływem alkoholu stanowi wysokie zagrożenie społeczne i osobiste, włącznie z utratą zdrowia lub życia sprawców oraz ich ofiar. Mimo tej świadomości, nadal bardzo wielu kierowców wierzy, że alkohol jest problemem, ale innych kierowców, i … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
