Aktualności
Aktualności
Informacja dla rodziców o rozpoczętej rekrutacji do SP nr 6 w Wieliczce.
Informacja do rodziców o rozpoczętej rekrutacji i terminach rekrutacyjnych oraz o przyjmowaniu ze wszystkich szkół przez organ prowadzący deklaracji do klas 2-8 do nowej szkoły:
http://sp4wieliczka.pl/wp-content/uploads/2023/04/SP-6_informacja-dla-rodziców.pdf
Więcej informacji dotyczących rekrutacji do szkół znajdą Państwo na stronie:
Aktualności
NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu przypada na dzień 2 kwietnia. Został ustanowiony przez ONZ, a jego celem jest podnoszenie świadomości ludzi na temat zaburzeń związanych ze spektrum autyzmu. Kampania przyczynia się również do kształtowania właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.
W dniu 2 … Czytaj dalej
Blog
Centrum Proaktywności
Festiwal Poliglotów
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Idealna pogoda na spacer po łące, czyli eTwinningowe spotkania najmłodszych z językiem angielskim
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Centrum Proaktywności
Językowe aplikacje
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
- na stronie http://writingexercises.co.uk/children znajdziecie generator pomocny przy tworzeniu historyjek i krótkich opowiadań. Po kliknięciu na odpowiednią zakładkę automatycznie zostanie
Centrum Proaktywności
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
- czyta ze
Dlaczego my?
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
