Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Dnia 7 listopada w ramach współpracy ze świetlicą, biblioteka szkolna zaprosiła grupę „Świetliczaki 2” do uczestnictwa w zajęciach czytelniczych. Spotkanie zorganizowano z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek, który przypadał w tym roku 05.11.
Zajęcia rozpoczęły się od przybliżenia postaci … Czytaj dalej
Na stronie został zamieszczony pierwszy numer gazetki Między nami nauczycielami, a rodzicami….. Co warto wiedzieć? Zachęcamy do lektury!
Link: http://sp4wieliczka.pl/wp-content/uploads/2017/11/miedzy_nami_nr1.pdf… Czytaj dalej
Narodowe Święto Niepodległości w Czwórce
Dnia 10 listopada 2017 roku w naszej szkole uczciliśmy 99. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Wszyscy uczniowie ubrali się na galowo, aby zaznaczyć podniosły charakter tej ważnej dla nas i naszej Ojczyzny daty. Oprócz tego … Czytaj dalej
W tym roku nasza szkoła przystąpiła do akcji ekologicznej prowadzonej przez firmę „AMOS” pod hasłem: „EKOLOGIA SIĘ OPŁACA”. Akcja polega na zbieraniu pustych opakowań po kleju w sztyfcie tej firmy. W zamian można otrzymać atrakcyjne zestawy kreatywne dla dzieci. Kupując … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
