TYDZIEŃ POZYTYWNYCH MYŚLI.
Świetliczaki z Solnego Miasta pozdrawiają i posyłają radosne emotki zaprojektowane z myślą o całej społeczności naszej szkoły, bliskich i przyjaciół. Przekazujmy sobie dobrą energię i niech ona płynie dalej
Świetliczaki z Solnego Miasta pozdrawiają i posyłają radosne emotki zaprojektowane z myślą o całej społeczności naszej szkoły, bliskich i przyjaciół. Przekazujmy sobie dobrą energię i niech ona płynie dalej
Uczniowie naszej szkoły uczący się w Solnym Mieście uczestniczyli w Balu Karnawałowym – zabawa była przednia, stroje bardzo pomysłowe i kolorowe, ilość słodyczy niezliczona. Bardzo dziękujemy Solnemu Miastu za udostępnienie sali gimnastycznej, dj Adamusowi za … Czytaj dalej
Klasy: 6a, 6b i 6f miały niedawno okazję poznać i pracować z generatorem obrazów wykorzystującym sztuczną inteligencję. Podczas lekcji dotyczącej powtórzenia wiadomości ze stopniowania przymiotników oraz opisu zwierząt, uczniowie doskonalili znajomość … Czytaj dalej
Zapraszamy do udziału w konkursie. Szczegóły oraz regulamin:
http://sp4wieliczka.pl/wp-content/uploads/2024/02/regulamin-II-Mistrz-czytelnictwa.pdf… Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia: