Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
Dyrekcja szkoły składa serdeczne podziękowania całemu zespołowi nauczycieli na czele z p. Martą Micherdzińską i p. Januszem Łopuchem, Radzie Rodziców z przewodniczącą P. Anetą Cekierą, p. Dominiką Kaczmarczyk i p. Piotrem Czajką oraz wszystkim Rodzicom i przedstawicielom klas 0 – … Czytaj dalej
W poniedziałek (3 czerwca) w Tarnowie odbyły się Mistrzostwa województwa Małopolskiego w Czwórboju Lekkoatletycznym. Uczniowie naszej szkoły spisali się rewelacyjnie zdobywając 2 miejsce. Skład naszej reprezentacji to: Piotr Pęczek, Maksymilian Głuszczyk, Dawid Kuroń, Piotr Chabik, Wiktor Szewczyk, Sebastian Kmiecik. Na … Czytaj dalej
Już po raz drugi w Dniu Rodziny i Radości odbyła się w naszej szkole akcja sprzedaży babeczek. Dzięki inicjatywie i uprzejmości Koła Kulinarnego (pod opieką pani E. Czechowskiej oraz pani M. Drozdek), które było pomysłodawcą akcji po zakup babeczek ustawiła … Czytaj dalej
UWAGA!!!
Zapisy na terapię Biofeedback
na rok szkolny 2019/2020 rozpoczynamy od 6 maja 2019 r.
Wystarczy wypełnić wniosek dostępny na stronie: https://forms.gle/5ZsXpUW3qVHscX946
do 28 czerwca 2019 r.
O wynikach rekrutacji poinformujemy Państwa telefonicznie.
Więcej … Czytaj dalej
W ostatnim tygodniu maja br. w naszej szkole odbył się Tydzień Języka Angielskiego w klasach młodszych. Uczniowie klas I, II i III uczestniczyli w zajęciach językowych o tematyce kulturowej, które odbyły się w w ramach planowych lekcji języka angielskiego. Tegoroczna … Czytaj dalej
W drugim półroczu roku szkolnego 2018/2019, z inicjatywy nauczyciela anglisty p. Anny Rybus, nasza placówka wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pt. „Dictionary Makers”. Dzięki zaangażowaniu zespołu trzynastu nauczycieli z Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Litwy, Słowacji i Turcji powstały przydatne … Czytaj dalej
Ponieważ nowych aplikacji i stron do nauki języka nigdy dość, poniżej zamieszczam kilka propozycji, które mogą się przydać podczas waszych zajęć.
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
