Zajęcia zostały przygotowane w formie gry edukacyjnej typu escape room. Uczestnicy, pracując w zespołach, przechodzili przez trzy tematyczne pokoje przedstawiające kolejne etapy problemu uzależnienia:
• Fazę eksperymentowania,
• Fazę nadużywania i utrwalania nawyku,
• Fazę uzależnienia i jego konsekwencji.
Każdy pokój zawierał zestaw zagadek logicznych, szyfrów, zadań ruchowych oraz decyzji społecznych. Rozwiązanie wszystkich zadań pozwalało zdobyć „klucz” umożliwiający przejście do kolejnego etapu gry.
Przed rozpoczęciem zajęć uczniowie zostali zapoznani z zasadami bezpieczeństwa i celami profilaktycznymi projektu. Nad przebiegiem gry czuwała uczennica–facylitator, która monitorowała pracę grup i w razie potrzeby udzielała ograniczonej liczby podpowiedzi. Escape room okazał się atrakcyjną i skuteczną formą edukacji profilaktycznej. Dzięki połączeniu emocji, rywalizacji i współpracy uczniowie aktywnie rozwiązywali problemy, analizowali konsekwencje używania substancji psychoaktywnych oraz ćwiczyli bezpieczne strategie postępowania w sytuacjach ryzykownych. Dodatkowym atutem projektu była integracja zespołów, rozwijanie umiejętności komunikacji oraz logicznego myślenia pod presją czasu.
Realizacja projektu była również cennym doświadczeniem dla organizatorów. Nauczyliśmy się skutecznej współpracy, planowania działań i komunikacji. Cieszymy się z dużego zaangażowania uczestników, pozytywnych opinii oraz atmosfery współpracy, jaka towarzyszyła całemu przedsięwzięciu. W przyszłości chcielibyśmy rozwijać tę inicjatywę, wzbogacając ją o nowe pomysły i technologie. Jesteśmy przekonani, że taka forma profilaktyki skutecznie łączy naukę z dobrą zabawą i warto ją kontynuować w kolejnych latach.
W skład naszej drużyny weszli: z klasy 1a Aleksandra Czekała i Jacek Woźniak, z klasy 2b Jagoda Braś i Wiktor Kostuch, z klasy 3a Zuzanna Wardzała, z klasy 3d Jakub Seweryn, a z klasy 4e Ewa Lachowicz i Filip Sermak. Każde z nich dołożyło swoją cegiełkę do wspólnego sukcesu, walcząc ambitnie i z pełnym zaangażowaniem.
Serdeczne gratulacje kierujemy do wszystkich uczniów, którzy stanęli na starcie i dali z siebie wszystko. Dziękujemy opiekunce drużyny, Ewelinie Woźniak, za troskę, wsparcie i świetną organizację podczas zawodów. Szczególne słowa uznania należą się również naszej „łowczyni talentów”, trenerce Karolinie Gizie, która z pasją rozwija sportowe umiejętności dzieci i pomaga im odkrywać ich możliwości.
To dopiero początek sportowej drogi naszych najmłodszych zawodników – jesteśmy przekonani, że jeszcze nie raz zobaczymy ich zmagania i kolejne sukcesy na szkolnych arenach.
Chcąc podsumować trzyletnią, ciężką pracę swoich uczniów, wychowawcy klas 3f i 3g zorganizowali zieloną szkołę nad morzem w Mikoszewie.
Uczniowie odwiedzili akwarium w Gdyni. Po zachodzie słońca szukali nad morzem bursztynów i brali aktywny udział w leśnej grze terenowej. Płynęli Żegluga Gdańską na Hel, gdzie udali się na Cypel Helski. Drogą morską wrócili do Sopotu, aby wspólnie szukać pomnika bohatera wojennych opowieści Misia Wojtka. Czas wolny spędzali plażując i ciesząc się atrakcjami, jakie oferował ośrodek. Kończąc ten intensywny tydzień doszliśmy plażą do ujścia Wisły, odwiedziliśmy Ogród Zoologiczny w Gdańsku i pełni pozytywnych wrażeń wróciliśmy do domu.
