Wieści ze świetlicy

Plakat przedstawia realizację zajęć świetlicowych pt. „Dzień Zimowej Herbaty”, zorganizowanych w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kalendarz Sensoryczny”. Tło plakatu utrzymane jest w ciepłym, jasnobeżowym kolorze, kojarzącym się z naturalnością, spokojem i zimową atmosferą. Zastosowana kolorystyka nawiązuje do barw herbaty, miodu, przypraw korzennych oraz owoców cytrusowych – dominują odcienie brązu, beżu, pomarańczu i żółci. Centralnym elementem graficznym jest tytuł „Dzień Zimowej Herbaty”, zapisany dużą, czytelną czcionką w kolorze brązowym. Obok tytułu znajdują się piktogramy przypraw korzennych, m.in.: laska cynamonu, anyż gwiazdkowy, goździki. Na plakacie umieszczono kilka zdjęć dokumentujących przebieg zajęć: zdjęcia prezentacji multimedialnej wyświetlanej na tablicy interaktywnej, wprowadzającej dzieci w tematykę herbaty, fotografie stolików z przygotowanymi składnikami: plasterkami cytryny, pomarańczy, jabłek, imbirem, miodem, przyprawami korzennymi oraz różnymi rodzajami herbat, W górnej części plakatu widoczne jest logo Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kalendarz Sensoryczny”, wskazujące na przynależność wydarzenia do projektu.
Plakat przedstawia realizację zajęć sensorycznych pt. „Piasek kinetyczny”, przeprowadzonych w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego. Kompozycja graficzna ma formę estetycznego kolażu zdjęć, piktogramów oraz tekstu informacyjnego. Kolorystyka i tło Tło plakatu utrzymane jest w ciepłej, pastelowej tonacji. Dominuje jasny kremowy kolor w górnej części plakatu oraz odcienie brzoskwiniowe i jasnopomarańczowe w dolnej części. Zdjęcia i ich treść Plakat zawiera serię zdjęć dokumentujących kolejne etapy tworzenia piasku kinetycznego: przygotowywanie składników w przezroczystych pojemnikach, przesypywanie piasku oraz dodawanie płynnych składników, mieszanie masy rękami i narzędziami, ugniatanie i formowanie piasku kinetycznego, wycinanie i modelowanie kształtów. W dolnej części plakatu umieszczono blok tekstowy, opisujący przebieg zajęć:

Zimowy czas w świetlicy szkolnej

Zdjęcie przedstawia kolaż dziecięcych prac plastycznych o tematyce zimowej. Widoczne są kreatywne choinki wykonane z zielonych patyczków i drucików, kolorowe koraliki oraz zawieszki. Na innych zdjęciach widać rysunki domków w zimowej scenerii, pokryte białą watą imitującą śnieg. Prace są kolorowe i umieszczone na tablicy z napisem „ZIMA”.
Kolaż zdjęć przedstawia zimowe prace plastyczne dzieci: choinki wykonane klejem magic, który jest posypany solą a następnie powstająca wypukła warstwa wymalowana jest farbami oraz kreatywne choinki z zielonych patyczków i drucików
Plakat przedstawia prace dzieci wykonane podczas grudniowych zajęć w świetlicy. Na tle w odcieniach bieli i zimnej palety niebieskiego koloru umieszczono prace plastyczne, kolaże z zimowo- świątecznymi elementami, bałwanka z papieru, wyklejony wieniec świąteczny i wycinane choinki kolorowo ozdobione, gwiazdki z papieru oraz śnieżynki z drucików tworzące przestrzenne drzewo, a także wagoniki z kopalni z ładunkiem wykonane z gliny itd
Plakat zatytułowany Zabawa sztuką- “ODKRYWAMY KOLORY” - DZIAŁANIA INSPIROWANE TWÓRCZOŚCIĄ MONDRIANA” prezentuje efekty wykonania zadania projektowego. Tło plakatu stanowi rozjaśniona geometryczna praca Pieta Mondriana. Na górze plakatu widnieje napis: „Zabawa sztuką- “ODKRYWAMY KOLORY” - DZIAŁANIA INSPIROWANE TWÓRCZOŚCIĄ MONDRIANA.” Środkowa część plakatu wypełniona jest fotografiami dziecięcych prac. Na białych kartkach widać geometryczne choinki, prezenty i bombki w kolorystyce z kompozycji artysty: niebieskiej, czerwonej żółtej, białej i czarnej. Całość wykonana mazakami artystycznymi.

Plakat p.t. ZABAWA SZTUKĄ- "Człowiek renesansu"- Leonardo da Vinci i jego maszyna latająca" prezentuje efekty wykonania zadania projektowego. Tło plakatu stanowi rozjaśniona kartka ze szkicownika Leonarda da Vinci, z zapiskami i szkicami artysty. Na górze plakatu widnieje napis: „Zabawa sztuką- "Człowiek renesansu"- Leonardo da Vinci i jego maszyna latająca" Środkowa część plakatu wypełniona jest fotografiami dziecięcych prac. To konstrukcje z patyków po lodach dużych i małych, drewnianych spinaczy małych i większych. Niektóre elementy są pomalowane farbą. Prace przedstawiają samoloty i różne maszyny latające zaprojektowane w całości przez uczniów
Plakat prezentuje prace plastyczne dzieci inspirowane utworem Antonio Vivaldiego „Cztery pory roku- Zima” oraz dziełami literackimi. W tle ośnieżone drzewa i zimowy krajobraz w szarych oraz białych odcieniach. Ozdobione jest nutami i skrzypcami. Na górze znajduje się duży, ciemny napis: „Muzyczno- literackie inspiracje. Antonio Vivaldi Cztery Pory Roku- Zima”. Poniżej rozmieszczono ilustracje przedstawiające zimowe pejzaże na niebieskich, fioletowym i szarym tle. Są to kolaże wykonane przy użyciu białych, okrągłych płatków kosmetycznych i białej waty, a także białych pomponów, cekinów i farby plakatowej
Na piktogramie przedstawiono świąteczny plakat podsumowujący działania świetlicy szkolnej w okresie bożonarodzeniowym. Tło utrzymane jest w kolorystyce czerwieni, zieleni i bieli, z licznymi dekoracyjnymi elementami świątecznymi, takimi jak bombki, prezenty, choinki i postacie Mikołaja. W górnej części znajduje się napis „Wesołych Świąt!” oraz krótki opis działań plastyczno-technicznych realizowanych w świetlicy. Centralną część plakatu stanowi kolaż zdjęć prezentujących prace uczniów wykonane różnymi technikami, m.in. choinki, kartki i dekoracje świąteczne. Całość ma charakter estetyczny i dokumentacyjny, ukazując kreatywność dzieci oraz zaangażowanie nauczycieli świetlicy.

Magia gliny – zajęcia świetlicowe

Dzień Pluszowego Misia

25 listopada w świetlicy szkolnej obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Zajęcia były realizowane jako zadanie projektowe w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kalendarz Sensoryczny”. Dzieci lukrowały misiowe ciasteczka, próbowały rysować misia z zamkniętymi oczami, oglądały film edukacyjny, układały puzzle i rozwiązywały zagadki tematyczne. Dużą radość sprawiły zabawy ruchowe z udziałem misiów. To była świetna zabawa!
Na piktogramach przedstawiono różnorodne prace plastyczne o tematyce mikołajkowej i zimowej, wykonane przez dzieci. Widać przede wszystkim: Mikołajów w różnych formach – twarze, całe postacie, postacie z długimi brodami, Mikołaje na kolorowych tłach. Bombki świąteczne – okrągłe, płaskie, ozdobione malowanymi motywami zimowymi: choinkami, bałwankami, Mikołajami. Zimowe kompozycje – m.in. bałwanki i postacie świąteczne wykonane na okrągłych papierowych formach. Dekoracje przestrzenne – duża postać Mikołaja zbudowana z papierowych elementów i pasków tworzących zgięte nogi i ręce. Galerie prac – zdjęcia tablic złożonych z wielu dziecięcych prac w żywych kolorach
Plakat zatytułowany „Listopadowy miesiąc w świetlicy” prezentuje prace dzieci wykonane różnymi technikami artystycznymi. Tło plakatu jest ciemne z deszczowymi kroplami. Na górze plakatu widnieje napis „Listopadowy Miesiąc w Świetlicy”
Plakat prezentuje prace plastyczne dzieci inspirowane utworem Antonio Vivaldiego „Cztery pory roku- jesień” oraz dziełami literackimi. W tle czerwona parasolka i deszcz w szarych odcieniach. Ozdobione jest nutami i skrzypcami. Na górze znajduje się duży, ciemny napis: „Muzyczno- literackie inspiracje. Antonio Vivaldi Cztery Pory Roku- Jesień”. Poniżej rozmieszczono kolorowe ilustracje przedstawiające fantazyjne wzory na parasolkach.
Plakat przedstawia prace dzieci wykonane podczas listopadowych zajęć w świetlicy. Na tle w odcieniach ciepłych brązów umieszczono kolorowe rysunki, malowane misie i wycinanki liści tworzące przestrzenne drzewo, itd
W dniu 27 listopada 2025 roku nasza szkolna świetlica zamieniła się w miejsce pełne uśmiechów i andrzejkowych niespodzianek. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem brali udział w tradycyjnych wróżbach, z ciekawością odkrywając, co może przynieść im przyszłość. Dzieci wykazały się też niezwykłą kreatywnością, tworząc własne, kolorowe maski andrzejkowe, które dodały wydarzeniu wyjątkowego charakteru. Nie zabrakło również świetnej muzyki – uczniowie tańczyli do ulubionych piosenek, korzystając z nagrań z układami tanecznymi. Całe wydarzenie upłynęło w atmosferze śmiechu, radości i świetnej zabawy. To był niezapomniany dzień, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

W dniu 27 listopada 2025 roku nasza szkolna świetlica zamieniła się w miejsce pełne uśmiechów i andrzejkowych niespodzianek. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem brali udział w tradycyjnych wróżbach, z ciekawością odkrywając, co może przynieść im przyszłość.

Dzieci wykazały się też niezwykłą kreatywnością, tworząc własne, kolorowe maski andrzejkowe, które dodały wydarzeniu wyjątkowego charakteru. Nie zabrakło również świetnej muzyki – uczniowie tańczyli do ulubionych piosenek, korzystając z nagrań z układami tanecznymi.

Całe wydarzenie upłynęło w atmosferze śmiechu, radości i świetnej zabawy. To był niezapomniany dzień, który na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

Konkurs plastyczny

Świetlicowy konkurs na własnoręcznie wykonaną  kartkę bożonarodzeniową. Napis obok choinki bożonarodzeniowej z licznymi prezetami

Świetlicowy konkurs na własnoręcznie wykonaną  kartkę bożonarodzeniową. Szczegóły konkursu oraz regulamin dostępny na stronie: https://sp4wieliczka.pl/wp-content/uploads/2025/11/konkurs-na-kartke-bozonarodzeniowa-1.docx.pdf

Na piktogramach widoczne są barwne prace plastyczne wykonane przez dzieci w świetlicy – m.in. dynie, jesienne drzewa, jeże z liści, kolorowe wachlarze, leśne zwierzątka oraz przestrzenne kompozycje z papieru. Tło plakatu ma jasny, pastelowy odcień, wzbogacony delikatnymi motywami jesiennych liści w ciepłych kolorach: pomarańczowym, żółtym, czerwonym i zielonym. W rogu umieszczone są symbole związane z twórczością – pędzle, paleta barw i dekoracyjne elementy, które podkreślają charakter zajęć. Dolna część plakatu zdobią kolorowe, uniesione dłonie symbolizujące radość tworzenia, współpracę i dobrą energię, jaka towarzyszy codziennej pracy w świetlicy

W ramach projektu „Zabawa sztuką” wychowankowie świetlicy przenieśli się do kolorowego świata japońskiej artystki Yayoi Kusamy, znanej z zamiłowania do motywu kropek i intensywnych barw. Uczniowie stworzyli własne „zakropkowane” prace, rozwijając wyobraźnię i poznając różne formy ekspresji artystycznej.

Plakat przedstawia prace dzieci wykonane podczas jesiennych zajęć w świetlicy. Na tle w odcieniu ciepłego beżu umieszczono kolorowe rysunki i wycinanki związany z motywem jesieni, zwierząt itd. W centralnej części widnieje elegancki, czerwony napis: „Jesień w świetlicy”. Wokół rozmieszczone są różnorodne prace plastyczne: rysunki dyni, liści, zwierząt, drzew oraz jesiennych pejzaży. Widać też papierowe origami w kształcie lisów, prace z odciskami dłoni. Tło zdobią ilustracje dyni, żołędzi, owoców jarzębiny i jesiennych liści
Plakat prezentuje prace plastyczne dzieci inspirowane XIX Międzynarodowym Konkursem Pianistycznym imienia Fryderyka Chopina. Tło w ciepłym odcieniu beżu ozdobione jest nutami i portretem kompozytora w prawym górnym rogu. Na środku znajduje się duży, brązowy napis: „XIX Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina.” Poniżej rozmieszczono kolorowe ilustracje przedstawiające Fryderyka Chopina

Plakat zatytułowany „Zabawa sztuką” prezentuje efekty wykonania zadania projektowego pt. "Sztuka malucha". Tło plakatu jest jasne, a jego górną i dolną krawędź zdobią kolorowe kropki. Na górze plakatu widnieje rysunek postaci malującej przy sztaludze oraz napis: „Zabawa sztuką”. Środkowa część plakatu wypełniona jest fotografiami dziecięcych prac. Na białych kartkach widać wielobarwne kropki i koła. Obok zdjęć znajduje się tekst opisujący zajęcia:
Plakat zatytułowany „Zabawa sztuką” opisuje szkolne zajęcia plastyczne, podczas których dzieci malowały plasteliną inspirowane dziełami znanych artystów. Tło plakatu jest brązowe, ozdobione kolorowymi plamami farb i fragmentami znanych obrazów, takich jak „Gwiaździsta noc” Vincenta van Gogha oraz „Dziewczyna z perłą”. Widać także rzeźby w stylu klasycznym i portret mężczyzny w szkicowym stylu. Tekst informuje, że uczniowie tworzyli własne interpretacje prac Claude’a Moneta, Fridy Kahlo i Vincenta van Gogha, rozwijając wyobraźnię, zdolności manualne i poznając sztukę w niekonwencjonalny sposób. Na dole widnieją podpisy: „Fabisz D.” i „Foltyn S.
Kolaż zdjęć przedstawiających prace plastyczne dzieci inspirowane dziełami Vincenta van Gogha, Claude’a Moneta i Fridy Kahlo. Na zdjęciach widać dziecięce dłonie lepiające plasteliną kolorowanki oraz gotowe prace przypominające znane obrazy, takie jak „Gwiaździsta noc”, „Martwa natura z kwiatami” i portret Fridy Kahlo. Kolorowe plasteliny, przybory plastyczne i wzory leżą na stołach w szkolnej świetlicy. Dzieci wypełniają pola obrazów plasteliną, tworząc intensywne barwy i wyraziste faktury.

Na plakacie przedstawiono podsumowanie zajęć „Mały artysta” w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Jestem małym przyjacielem przyrody

„Dzień Jabłka” w ramach Ogólnopolskiego Projektu

Edukacyjnego „Kalendarz sensoryczny”.

Tło: Delikatne, beżowo–kremowe z różowymi plamkami przypominającymi akwarelowe cienie. Nadaje całości lekkości i ciepła, kojarzy się z jesienią i naturalnością. Piktogramy i ozdoby: W górnej części widnieją jabłka – całe i przekrojone na pół – w naturalnych kolorach (czerwonym i żółtym), symbolizujące zdrowie i świeżość. Na środku umieszczony jest uśmiechnięty zielony piktogram jabłka w okularach, który nadaje projektowi przyjazny, dziecięcy charakter. Wokół zdjęć pojawiają się małe czerwone jabłuszka użyte jako dekoracyjne naklejki i ramki – podkreślają temat przewodni i dodają radosnego akcentu. Każde zdjęcie jest obramowane zieloną ramką, co porządkuje kompozycję i przyciąga uwagę do działań uczniów. Zdjęcia: Fotografie przedstawiają uczniów przygotowujących sok jabłkowy – mycie, krojenie jabłek, używanie sokowirówki oraz gotowy produkt. Ujęcia mają charakter reportażowy, pokazują działanie, współpracę i zaangażowanie dzieci. Dolna część plakatu: Zawiera opis działań projektowych oraz ozdobny pasek z małych czerwonych jabłek, który zamyka kompozycję i wzmacnia motyw przewodni.
Plakat zatytułowany „Zabawa sztuką – Poznajemy sztukę starożytnego Egiptu. Na plakacie znajduje się opis zajęć świetlicowych, podczas których dzieci poznawały kulturę i sztukę starożytnego Egiptu, uczyły się pisma hieroglificznego oraz tworzyły egipską biżuterię z materiałów recyklingowych, farb akrylowych i kolorowych kryształków. Pod tekstem umieszczono zdjęcia dzieci wykonujących prace plastyczne: malowanie egipskich wzorów, zdobienie bransoletek tekturowych oraz tworzenie naszyjników. W tle widoczne są grafiki piramid, Sfinksa i postaci w egipskich strojach
13 października 2025 roku w naszej świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia poświęcone pierwszej pomocy, zorganizowane w ramach ogólnopolskiego projektu „Świetlica na medal”. Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze numery alarmowe oraz zasady postępowania w sytuacji okaleczenia, poparzenia czy zakrztuszenia. Omówiono również, jak prawidłowo ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej. Dzieci obejrzały film edukacyjny z udziałem ratownika medycznego, który w przystępny sposób wyjaśnił, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia życia. Następnie uczniowie rozwiązywali wykreślankę ze słownictwem związanym z pierwszą pomocą, utrwalając poznane pojęcia. Najwięcej emocji wzbudziła część praktyczna – ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy na świetlicowych pluszakach. Dzięki temu dzieci mogły w bezpieczny i przyjazny sposób przećwiczyć właściwe reakcje i gesty ratownicze. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach i wynieśli z nich wartościową wiedzę, która może okazać się nieoceniona w codziennym życiu.
Plakat zatytułowany „Jesienne inspiracje w świetlicy” przedstawia różnorodne prace plastyczne wykonane przez dzieci. W centralnej części widoczne są zdjęcia kolorowych prac: papierowe parasolki w żywych barwach, wyklejane głowy piesków z papieru, rysunki drzew z odcisków palców w jesiennych kolorach, zawieszki i koraliki wykonane z modeliny i muszli, kolorowe liście z papieru, ozdobione patyczki z papierowymi kotkami oraz prace przedstawiające muchomory z papierowych szablonów wyklejone włóczką. Tło plakatu jest w ciepłych beżowo-pomarańczowych barwach z jesiennymi liśćmi. Na dole widnieją nazwiska autorek : Sylwia Foltyn, Małgorzata Oleksa i Izabella Piper.
Plakat przedstawia kolorowe prace dzieci. Na jasnym tle widnieje kilkanaście rysunków umieszczonych w nieregularnych, owalnych ramkach. Prace przedstawiają m.in. las, słońce z uśmiechem, jesienne drzewo, delfina, ryby pływające w wodzie, a także różne abstrakcyjne kształty. W centrum plakatu znajduje się duży napis: „Halo, halo TUTAJ muzyczne ilustracje” – słowo „TUTAJ” zostało wyróżnione kolorem czerwonym. Po prawej stronie siedzi na gałęzi fioletowy ptak, a wokół unoszą się czarne nutki symbolizujące muzykę
Plakat promuje Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Na czarnym tle rozmieszczono zdjęcia dzieci trzymających otwarte książki pełne ilustracji i tekstów. Na środku plakatu umieszczona jest duża, niebieska ilustracja postaci czytającej książkę, obok której siedzą dwie mniejsze postacie – symbolizujące wspólne czytanie. U góry widnieje biały napis: „Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania”, a na dole hasło: „Czytaj, słuchaj, przeżywaj!”.
Plakat przedstawia różne prace wykonane przez dzieci. Na jasnym tle widać kilkanaście zdjęć ułożonych w nieregularnych kształtach. Pokazują one kolorowe figurki i potrawy ulepione z ciastoliny i modeliny: zwierzątka, spiralne wzory, ludziki, warzywa i owoce na talerzykach, a także lody i inne fantazyjne kształty. W centralnej części plakatu widnieje duży napis: „Warsztaty Sensoryczne” ozdobiony czerwonym serduszkiem. Całość uzupełniają proste, czarno-białe ilustracje zwierząt – kota, krowy, świnki i psa – rozmieszczone w rogach plakatu
Logo projektu kalendarz sensoryczny

Logo projektu jestem małym przyjacielem przyrody

Udział świetlicy szkolnej w projekcie” Aktywna świetlica”

https://swietlicawszkole.pl
Siedem kolorowych dłoni odciśniętych na kształt koła, pod nimi napis "Aktywna świetlica, miejsce pełne pomysłów, mali odkrywcy" - logo projektu aktywna świetlica.

Udział świetlicy szkolnej w II ogólnopolskim projekcie „Świetlica na medal”

Plakat informacyjny dotyczący projektu świetlica na medal. W tle złoty medal, nożyczki, kredki i inne przybory. Całość wraz z tytułem "Nasza świetlica bierze udział w II Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Świetlica na medal. Edycja 2025//2026. 7 miesięcy. 7 zadań. Organizator: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Iłownicy" umieszczona na niebieskim tle
Projekt miał na celu wdrożenie nowatorskiego podejścia do organizacji zajęć, dzięki czemu codzienna praca z dziećmi stała się bardziej atrakcyjna, inspirująca i angażująca. W ramach wspólnych przygotowań do nietypowych aktywności, dzieci mogły rozwijać swoją kreatywność, współpracować w grupie oraz budować poczucie własnej wartości. Zajęcia sprzyjały kształtowaniu empatii, wrażliwości na potrzeby innych oraz otwartości na różnorodność. Dzieci miały okazję w bezpiecznym środowisku wyrażać emocje, uczyć się ich regulacji oraz doświadczać radości płynącej z bycia częścią wspólnoty. Projekt łączył elementy zabawy z rozwojem społecznym i emocjonalnym, wspierając dobrostan psychiczny uczestników. Głównym celem było stworzenie przestrzeni do wszechstronnego rozwoju, w której każde dziecko miało szansę odkrywać swoje mocne strony, rozwijać zainteresowania i poczuć się ważne.
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY ,,WYZWANIA TEODORA” Projekt „Wyzwania Teodora” powstał z myślą o wszechstronnym rozwoju dziecka oraz kształtowaniu postawy świadomego dbania o siebie na każdym etapie życia. Jego celem było także uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych oraz ukazanie, że niesienie pomocy jest równie ważne jak troska o własne dobro. Wszystkie działania realizowane w ramach projektu miały formę twórczych i angażujących wyzwań, wspierających rozwój różnorodnych kompetencji dzieci.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Świetlica na medal" Zakończyliśmy realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Świetlica na medal”, którego celem było ukazanie aktywnego i twórczego sposobu spędzania czasu przez uczniów w świetlicy szkolnej. Dzieci brały udział w różnorodnych zajęciach tematycznych, które pozwoliły im zdobywać wiedzę interdyscyplinarną – szczególnie w zakresie edukacji prozdrowotnej, obywatelskiej, patriotycznej, regionalnej oraz matematycznej. Projekt był także doskonałą okazją do integracji zespołu świetlicowego. Poprzez wspólną pracę i zabawę uczniowie rozwijali umiejętność współdziałania, empatię i wrażliwość na potrzeby innych.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Aktywna Świetlica. Miejsce Pełne Pomysłów". Z radością informujemy, że nasza szkoła zakończyła udział w I edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Aktywna Świetlica. Miejsce Pełne Pomysłów”. Była to niezwykła podróż po naszym kraju, która pozwoliła uczniom odkryć jego bogactwo geograficzne, kulturowe i przyrodnicze. W trakcie realizacji zadań dzieci poznawały różne regiony Polski, uczyły się o lokalnych tradycjach, legendach, strojach ludowych, a także o unikatowej faunie i florze. Projekt sprzyjał rozwijaniu pasji i zainteresowań uczniów, pobudzał kreatywność oraz zachęcał do pracy zespołowej. Uczniowie doskonalili umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji oraz uczyli się szacunku i otwartości wobec różnorodności kulturowej. Dzięki projektowi zainicjowaliśmy także współpracę z innymi placówkami z całej Polski, co umożliwiło wymianę doświadczeń i inspiracji. Działania te pokazały, jak wiele można osiągnąć dzięki zaangażowaniu, współpracy i nowatorskiemu podejściu do edukacji. Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i wspólne odkrywanie Polski – od A do Z!
zwierzęta wykonane techniką origami przez wychowanków świetlicy. Tło jasnoróżowe. kadr1:origami pieski kadr2:origami dinozaury kadr3:origami kotki kadr4: origami motyle kadr5:origami dinozaury kadr6:origami żabki kadr7:origami kapibary kadr8:origami kapibary

Zabawa sztuką – podsumowanie

Zabawa sztuką" to całoroczny projekt edukacyjno-artystyczny, którego celem było wprowadzenie dzieci w świat sztuki poprzez twórczą zabawę i aktywne działania plastyczne. Projekt zakładał cykliczne zadania, podczas których uczestnicy poznawali różne techniki artystyczne, style oraz sylwetki znanych artystów. Poprzez eksperymentowanie z materiałami i formami dzieci uczyły się wyrażać siebie oraz rozwijać swoją kreatywność i wrażliwość estetyczną. Cele projektu było: Rozbudzenie zainteresowania sztuką i kulturą. Rozwój wyobraźni, kreatywności i umiejętności manualnych. Poznanie wybranych dzieł i twórców sztuki (malarstwo, rzeźba, grafika). Ćwiczenie wyrażania emocji i myśli poprzez działania artystyczne. Kształtowanie postawy otwartości na różne formy wyrazu artystycznego. Integracja grupy i wspólne przeżywanie radości tworzenia. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, z entuzjazmem podejmowały wyzwania artystyczne i czerpały radość z tworzenia. Zajęcia stanowiły także doskonałą okazję do integracji oraz rozwijania współpracy w grupie.
lustracja promująca Dzień Bibliotekarza i Bibliotek – na środku widoczne jest duże, kolorowe serce ułożone z książek. W centrum serca widnieje napis: „8 maja – Dzień Bibliotekarza i Bibliotek”. Tło grafiki utrzymane jest w jasnych, pastelowych kolorach – błękitach, różach i beżach. Na dole grafiki umieszczone są elementy graficzne w kształcie otwartych i zamkniętych książek, tworzące dekoracyjny pas. Książki mają żywe kolory: czerwony, zielony, żółty i niebieski, przyciągając wzrok i podkreślając tematykę czytelniczą. Kadr 1: Pani Ala, bibliotekarka, uśmiechnięta, trzyma w rękach fioletowego storczyka w ozdobnej doniczce. Kadr 2 i 3: Grupa uczniów w wieku 7–9 lat podchodzi do Pani Ali z własnoręcznie wykonanymi kartkami. Kadr 4: Wszystkie dzieci uczęszczające do świetlicy oraz nauczyciele stoją razem i składają życzenia pani bibliotece. Kadr 5,6 i 7: Kartki zawierają dziecięce rysunki przedstawiające Panią Alę, książki, bibliotekę oraz wierszyki i podziękowania
“Ulepione z gliny” - w ramach projektu "Zabawa sztuką", wychowankowie świetlicy mieli okazję wykonać własnoręcznie jesienne dekoracje z gliny. To były wyjątkowe warsztaty, które połączyły zabawę z edukacją i pozwoliły dostrzec piękno jesiennych darów natury w zupełnie nowy sposób
Zabawa Sztuką- Ogólnopolski Projekt bazujący na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. “Idący człowiek” - wychowankowie świetlicy zostali zapoznani z rzeźbą Alberto Giacometti, a następnie spróbowali stworzyć własne rzeźby przy pomocy drucików kreatywnych i folii spożywczej. Choć użyte materiały były nietypowe, to mogą one wciąż oddać głęboką symbolikę i emocje, które artysta starał się wyrazić w swoich oryginalnych rzeźbach.
Zabawa Sztuką- Ogólnopolski Projekt bazujący na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. “Szybki obraz” -wychowankowie świetlicy w rytm muzyki stworzyli obraz na papierze do pieczenia. Jest to pełna kolorów, radosna kompozycja, w której widać różnorodność technik i pomysłów małych artystów. Całość czasami ma charakter abstrakcyjny, czasami zaś przedstawia proste, ale pełne wyrazu zainteresowania dzieci
Zabawa Sztuką- Ogólnopolski Projekt bazujący na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. “Słodka abstrakcja” -Wychowankowie świetlicy poznali abstrakcjonizm oraz twórczość wybranych artystów: W. Kandinsky'ego i J. Pollocka, a następnie stworzyli "słodkie abstrakcje" – jadalne bombki z bitej śmietany i barwników, ozdobione kolorową posypką, które pozwoliły na twórcze eksperymenty z formą i kolorem.
Zabawa Sztuką- Ogólnopolski Projekt bazujący na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. “Balonowy pies” - to kultowe, współczesne dzieło Jeffa Koonsa. Wychowankowie świetlicy poznali jego historię i stworzyli alternatywne wersje dzieła. 6. Zabawa Sztuką- Ogólnopolski Projekt bazujący na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. “Karty ruchowe” - Ruch to zdrowie!
Ogólnopolski Projekt “Zabawa sztuką” bazuje na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu poprzez wykonywanie zadań jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. Międzynarodowy Dzień Kropki - 16 października w świetlicy zorganizowany został Międzynarodowy Dzień Kropki. Dzieci wykonały własnoręcznie kropki według swojego pomysłu. Następnie wszystkie kropki znalazły się na świetlicowym drzewku. Ulepione z gliny - lepienie z gliny wspiera postawę twórczą, pomaga w wyrażaniu emocji oraz przyczynia się do rozwoju umiejętności przekształcania. 2 października wychowankowie świetlicy stworzyli z gliny jesienne warzywa i owoce.
Ogólnopolski Projekt “Zabawa sztuką” bazuje na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu poprzez wykonywanie zadań jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. Sztuka prehistoryczna - wychowawcy świetlicy przedstawili uczniom ciekawostki dotyczące prehistorycznych malowideł: jakich materiałów używali prehistoryczni artyści, dlaczego tworzono malowidła naskalne. Następnie uczniowie samodzielnie stworzyli własne malowidła przedstawiające sceny z życia. Collage - podczas zajęć uczniom została przybliżona technika artystyczna polegająca na formowaniu kompozycji z kawałków gazety. Wychowankowie świetlicy stworzyli jesienne grzyby w magicznym lesie.
Ogólnopolski Projekt “Zabawa sztuką” bazuje na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu poprzez wykonywanie zadań jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. Laboratorium koloru - w ramach tego zadania uczniowie eksperymentowali z barwą, odkrywali odcienie, tworzyli własne dzieła poprzez eksperyment - najpierw kolorujemy wacik kosmetyczny flamastrami, następnie na talerzyk wylewamy mleko. Pomalowany wacik wrzucamy do mleka.
Ogólnopolski Projekt “Zabawa sztuką” bazuje na założeniach Friedricha Froebla. Celem projektu poprzez wykonywanie zadań jest rozwój kreatywności, procesu twórczego oraz kompetencji kluczowych. W ramach zadania "Znani Polacy", dzieci poznały sylwetkę polskiego artysty Stanisława Wyspiańskiego. Za pomocą oleju uczniowie odkrywali ukryte obrazy, a następnie próbowali dopasować odpowiedni tytuł do obrazu. Po zajęciach została przygotowana wystawa prac i gazetka poświęcona jego twórczości

Grafika: Dzień Florysty – 27.04.2025 Ilustracja promująca obchody Dnia Florysty w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe”. W prawym górnym rogu znajduje się logo projektu. Tło jest jasne i estetyczne, a elementy graficzne w żywych kolorach przyciągają uwagę. W lewym górnym rogu umieszczono miniaturowy plakat informacyjny dotyczący wydarzenia. Kadr 1: Dzieci przygotowują doniczki do sadzenia – każda z nich ozdabia swoją własną w kolorowy i kreatywny sposób. Kadr 2: Uczniowie wsypują ziemię do doniczek – pracują z zaangażowaniem, ucząc się odpowiedzialności za rośliny. Kadr 3: Dzieci ostrożnie wyciągają sadzonki bratków i stokrotek z małych doniczek, by przesadzić je do większych pojemników. Kadr 4: Chłopiec i dziewczynka podlewają swoje kwiatki, ucząc się troski o przyrodę. Kadr 5 i 6 : Kolejna grupa dzieci kończy podlewanie – widać radość i satysfakcję z wykonanej pracy.
Wyniki ekologicznego konkursu świetlicowego, który odbył się w marcu. Uczniowie naszej świetlicy wykazali się niesamowitą kreatywnością, tworząc przepiękne, przestrzenne prace z materiałów recyklingowych. Laureaci: I miejsce: S. Kaleta II miejsce: A. Stanek, A. Witkowski III miejsce: N. Węglińska, A. Jania Serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie. Zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach organizowanych w świetlicy szkolnej. Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród. Poniżej zaprezentowane prace konkursowe uczniów.
Informacja na temat obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa (21.03). Widnieje na niej tekst informujący o tym dniu oraz jego symbol – kolorowe, niesparowane skarpetki, które wyrażają wsparcie i akceptację dla osób z Zespołem Downa. W prawym górnym rogu umieszczono logo Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe”. Tło jasne, elementy w żywych kolorach przyciągają uwagę.
Fotorelacja z obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa. Kadr pierwszy: Grupa dzieci trzyma napis „Dzień Kolorowej Skarpetki”, utworzony z piktogramów przedstawiających kolorowe skarpety. Kadr drugi: Ujęcie z projekcji filmu edukacyjnego oglądanego podczas zajęć. Kadr trzeci: Grupa dzieci biorących udział w zabawie dywanowej, wspólnie spędzających czas w radosnej atmosferze. Kadr czwarty: Dziecko skupione na tworzeniu pracy plastycznej przedstawiającej kolorowe skarpetki, symbol solidarności i akceptacji.
Plakat międzynarodowego dnia szachów

Papierowe kolorowe kwiaty wykonane na Dzień Kobiet
Infografika o eko konkursie wiosenne przebudzenie natury
Infografika o eko konkursie wiosenne przebudzenie natury - regulamin
Infografika z wynikami konkursu "Serce Pełne Miłości"
Infografika z okazji dnia siatkówki, dzieci tworzą prace plastyczne z tej okazji
Prace plastyczne uczniów przedstawiające bociana o imieniu Teodor
Koperty ozdobne wykonane przez dzieci w ramach projektu
Budowle wykonane z klocków Lego w ramach Międzynarodowego Dnia Lego
Serca wykonane podczas zajęć świetlicowych
Infografika o konkursie "Serca Pełne Miłości" organizowanym przez świetlicę szkolną
Polubić cisze - plakat promujący wydarzenie w świetlicy szkolnej
Prace plastyczne wykonane ze sztucznego śniegu w ramach warsztatów sensorycznych
Infografika z okazji Dnia Dziadka i Babci z pracami plastycznymi uczniów
Podaj dalej dobro wraca - plakat promujący udział szkoły w projekcie

Zima w świetlicy - plakat z głowami mikołajów wykonanych przez uczniów z papieru i bibuły

Plakat promujący udział szkoły w projekcie Aktywna świetlica - miejsce pełne pomysłów"

Plakat promujący udział szkoły w projekcie Aktywna świetlica - miejsce pełne pomysłów"