
Zapraszamy wszystkich uczniów klas I-III do wzięcia udziału w konkursie „Moja gra planszowa”
Wykaż się kreatywnością, podziel się z nami swoimi pomysłami, zaprojektuj / wykonaj grę planszową o tematyce matematyczno-przyrodniczej 😉
Regulamin konkursu „Moja gra planszowa”:
1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas I-III.
2. W konkursie należy stworzyć grę planszową o tematyce matematyczno-przyrodniczej.
3. Grę (podpisaną imieniem, nazwiskiem oraz klasą) należy dostarczać do 28 lutego 2025r. do nauczycieli koordynujących: Wieliczanka – sala nr 1; główny budynek szkoły – sala nr 11.
4. Grę należy dostarczyć w pudełku razem ze wszystkimi potrzebnymi elementami (tytuł, instrukcja, plansza, pionki do gry lub inne elementy).
5. Technika wykonania gry jest dowolna, format – dowolny.
6. Każda gra zgłoszona w konkursie musi być pracą wykonaną własnoręcznie.
7. Uczestnicy mogą wykonać i zgłosić do konkursu tylko jedną grę planszową.
8. Ocenie podlegać będą: pomysłowość, staranność wykonania oraz estetyka pracy.
9. Wzięcie udziału w konkursie (dostarczenie gry planszowej) jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na wykorzystanie danych osobowych uczestnika zgodnie z przepisami Ustawy z 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych.
10. Dostarczenie gry oznacza akceptację warunków i regulaminu konkursu.
Celem konkursu jest:
rozwijanie kreatywności uczniów
wdrażanie aktywnych form wypoczynku jako formy spędzania wolnego czasu, a także popularyzowanie ciekawego sposobu na dobrą Zabawę
promowanie gier planszowych i towarzyskich jako alternatywy dla gier komputerowych;
wdrażanie do przestrzegania zasad gry fair play rozwijanie zainteresowań matematycznych
wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia poprzez doskonalenie umiejętności matematycznych, przyrodniczych, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
Kategorie
| P | W | Ś | C | P | S | N |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
