Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. E. J. Jerzmanowskiego w Wieliczce.
W mijającym roku szkolnym uczniowie klasy 5e, 6b i 6d realizowali w ramach lekcji języka polskiego projekt Lapbook – mój sposób na lekturę. Jego celem było inspirowanie twórczego rozwoju uczniów poprzez zachęcenie do wykonania, mającego postać lapbooka, czyli teczki/ … Czytaj dalej
W dzisiejszym wpisie prezentujemy Wam dwie noty edytorskie zredagowane przez Amelię Wójcik, która wybrała dziesięć tytułów, które jej zdaniem powinny znaleźć się na liście dziesięciu najciekawszych książek dla młodzieży. Są to propozycje do przeczytania podczas wakacji i nie tylko… W … Czytaj dalej
Temat: Śladami Smoga wawelskiego- analiza i interpretacja tekstu poetyckiego; powtórzenie wiadomości o poznanych środkach stylistycznych.
Cel główny: kształcenie umiejętności analizy i interpretacji wiersza oraz wskazywania środków poetyckiego wyrazu wraz z funkcją, jaką pełnią w tekście
Cele operacyjne:
Uczeń:
Klasa i etap edukacyjny: Klasa Vc (drugi etap edukacyjny)
Przedmiot/rodzaj zajęć: Język angielski
Temat lekcji: Czas Present Continuous – utrwalenie wiadomości „do góry nogami” (zajęcia z elementami lekcji odwróconej).
Powiązanie z wcześniejszą wiedzą: Uczniowie bazują na wiedzy o czasie teraźniejszym … Czytaj dalej
„Niepodległość nie jest Polakom dana raz na zawsze … ,
niepodległość jest dobrem nie tylko cennym, ale i kosztownym”
(Józef Piłsudski)
Z OKAZJI 100 ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
PRZEZ POLSKĘ
PROJEKT EDUKACYJNY
„MALI PATRIOCI Z III A”
(podsumowanie)… Czytaj dalej
Uczniowie klasy 4c uczęszczający na zajęcia dodatkowe z języka angielskiego realizowali w II półroczu międzynarodowy projekt eTwinning pt. „We’re Little People but we make Great Friends”. W projekcie brali również udział uczniowie ze szkół w Grecji (z miejscowości Palaio Faliro … Czytaj dalej
Jesteśmy szkołą aktywną i powszechnie docenianą.
Zobacz nasze wyróżnienia:
